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Articles

  • Des nouvelles de la SID ...

    31 janvier, par Administrateur

    L’avant dernière journée de la SID s’achève aujourd’hui ...La journée des 5e était consacrée à une sensibilisation au Handisport.
    Les élèves ont passé la journée au gymnase sur des ateliers dédiés au Hand fauteuil, à des circuits à l’aveugle, à la boccia (la pétanque assise), à la Sarbacane pour déficient visuel, au Torball (le football à l’aveugle), au volley assis... Les élèves de 4e ont travaillé sur les clichés dans la publicité.
    Ils ont réalisé des affiches prenant le contrepied des stéréotypes sur les femmes.
    Avec Mme Demilly et Mme Moumas, ils ont travaillé sur la représentation des femmes au 19e siècle et (...)

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  • Ca y est, la SID a commencé !!

    29 janvier, par Administrateur

    La SID ou Semaine Inter Disciplinaire
    C’est une semaine où tous les cours sont banalisés et les élèves travaillent sur un thème.
    Des ateliers diversifiés et pluridisciplinaires sont proposés aux élèves.
    Toute l’équipe pédagogique remonte ses manches pour faire travailler les élèves différemment.
    Les thèmes choisis cette année :
    En 6e, les déchets et leur gestion.
    En 5e, l’Olympisme et le Handisport.
    En 4e, L’égalité Filles / Garçons.
    Retrouvez les réactions de quelques élèves et professeurs à l’issue de leur première journée de SID ...
    Les élèves de 3e effectuent cette semaine leur stage d’observation (...)

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  • Calendrier 2019

    22 janvier, par Administrateur
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  • Mot d’accueil

    3 septembre 2017, par Catherine.piel

    Bienvenue au collège Nelson MANDELA d’Hérouville Saint Clair
    Le collège Nelson Mandela accueille environ 360 élèves
    Bénéficiant du label « Réseau d’Education Prioritaire », le collège se compose de 16 divisions de collège (maximum 24 élèves par classe) qui intègrent une UPE2A (Unité pédagogique pour élèves allophones arrivants en France)
    La communauté scolaire de Nelson Mandela s’est donné un objectif commun et fédérateur : la réussite de tous les élèves. C’est donc cet objectif, décliné dans un projet d’établissement qui anime les équipes enseignante et éducative.
    L’éducation prioritaire, vécue comme une (...)

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